As novas exigências do mundo contemporâneo, estampadas no cotidiano da utilização das criações da ciência e da tecnologia, que repercutem cada dia mais na vida de todos os cidadãos, nos mostram com grande ênfase que, da mesma forma como a própria sociedade se organiza para se adaptar a estes novos tempos, as escolas de engenharia precisam, em parte, se reciclar para formar profissionais sintonizados com os novos desafios que hoje se apresentam.
Para fazer frente a estas questões, o NEPET (Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Tecnológica) propõe-se a desenvolver estudos, pesquisas e reflexões que possam colaborar com um melhor entendimento das intrincadas relações entre ciência, tecnologia e sociedade e o ensino de engenharia. Não é propósito do NEPET, entretanto, constituir um grupo fechado. O núcleo busca agregar professores para refletirem questões que possibilitem repensar o processo de ensino nas escolas de engenharia.
